Un libro, un regalo
Durante la última semana de clase, antes de las vacaciones de Navidad, nuestra biblioteca ha realizado los préstamos en forma de regalos y, nunca mejor dicho, la lectura de un buen libro se convierte siempre en el regalo ideal para nuestros/as alumnos/as.
Durante la última semana de clase, antes de las vacaciones de Navidad, nuestra biblioteca ha realizado los préstamos en forma de regalos y, nunca mejor dicho, la lectura de un buen libro se convierte siempre en el regalo ideal para nuestros/as alumnos/as.
Os pedimos que hagáis alguna recomendación de los
libros que más os hayan llegado, aunque a veces no sepáis cómo hacerlo. Para
ello os animamos a que sigáis estas pautas para ofrecernos vuestras dotes
lingüísticas con argumentos convincentes y hechizar al lector con
insinuaciones, pero sin desvelar el final para que este se lance sin premura a
devorar las páginas del libro.
Estos son algunos de los puntos en los que podéis basar vuestra reseña (no es necesario que los tratéis todos):
- Decir de qué trata y
contarnos un poco la historia sin desvelar el final. Cómo y dónde empieza la
historia o un breve resumen.
- Hablar sobre los personajes, sus acciones, reacciones... qué os ha hecho comprender. Si os identificáis con alguno de ellos, si estáis de acuerdo con sus puntos de vista. Qué cualidades o talentos tenéis en común.
- Expresar vuestra opinión personal y por qué lo recomendáis.
- Si os ha emocionado y qué habéis sentido.
- Si os ha gustado el final o lo cambiarías por otro.
- Si pudieras ponerte en contacto con el autor o autora, qué le preguntarías, qué dudas te han surgido, qué nuevos planteamientos te haces.
- Dar tu opinión sobre las ilustraciones, si complementan, solo acompañan al texto o narran por sí solas; si son bellas y originales, la técnica plástica empleada...
- Comentar el formato, la cubierta, forma del libro, edición...
- Hablar sobre los personajes, sus acciones, reacciones... qué os ha hecho comprender. Si os identificáis con alguno de ellos, si estáis de acuerdo con sus puntos de vista. Qué cualidades o talentos tenéis en común.
- Expresar vuestra opinión personal y por qué lo recomendáis.
- Si os ha emocionado y qué habéis sentido.
- Si os ha gustado el final o lo cambiarías por otro.
- Si pudieras ponerte en contacto con el autor o autora, qué le preguntarías, qué dudas te han surgido, qué nuevos planteamientos te haces.
- Dar tu opinión sobre las ilustraciones, si complementan, solo acompañan al texto o narran por sí solas; si son bellas y originales, la técnica plástica empleada...
- Comentar el formato, la cubierta, forma del libro, edición...
No olvidéis escribir vuestro nombre y
curso y entregarlo a los responsables de biblioteca durante el recreo.
